优游娱_网址测速传媒是一个传递信息的行业，其发展与当时的社会经济环境有着十分紧密的联系。近年来，社会经济的飞速发展也带动了我国传媒行业的进步，传媒行业逐渐向多元化发展。中西方传媒行业多元化发展状况的差异是我国传媒行业发展的参考。
21世纪是信息时代，信息科技深入到人们的工作、生活和学习中。信息技术带动了很多行业的发展，传媒行业便是其中典型的代表。报纸、杂志、电视都是较为传统的媒介，信息时代的到来引入了新的传媒力量，如互联网、手机等。事实证明，这些新的传媒方式让人们身边的信息传播的速度变快、传播范围变广。我国与西方国家的传媒行业的这种多元化发展存在一定的差异。
相较于西方国家而言，我国传媒产业的发展处于摸索阶段，存在较多不足，主要体现在传媒产业结构、人才机制和信息技术上。
1. 传媒产业结构混乱。2011年1月，阳光中国・2011传媒发展年会在北京召开，在年会上中国政法大学新闻与传播学院的院长宋建武先生代表大会的组委会了《2010年度中国传媒产业发展报告》，报告结果显示相较于前一年，我国报纸种类下降了0.31%，平均期印数下降了1.5%，而总印数下降了0.86%，报业发展有待提高；[1]国家广播电影电视总局发展研究中心的调查数据显示，我国广播电台的广告收入在全国广告收入中占比由3.6%下降至3.52%；而根据国家广电总局的初步统计，2010年全国广播电视广告收入同比增长超过10%，被传媒业所看好；中国互联网络信息中心数据显示，截至2010年6月，我国的网民规模已经扩展到4.2亿，互联网普及率升至31.8%。从这些数据中我们可以看出，我国传统传媒和新兴传媒行业的分配十分不均，各种传媒方式的发展水平之间存在较大的差异，是我国传媒产业结构比较混乱的表现。[2]
2. 传媒产业人才稀缺。受我国传统应试教育的影响，我国高校在培养人才时注重学生对知识的掌握，学生的管理能力和创新能力的培养却被忽视。这种情况导致我国媒体产业缺乏管理能力、创新能力较强的综合性人才。管理学在我国的发展较晚，因此我国产业的管理能力整体较弱，传媒行业也不例外。目前，我国较多传媒从业者都缺乏专业的职业培训，对于传媒产业的经营和管理的规律缺乏一定的认识、对突发事件的处理能力较弱。由此可见，我国的传媒领域在人才的选用、培训等方面的管理有待加强。
3. 传媒业产品竞争力较低。现阶段，我国共有3000余家电视台，这个数量比美国、德国、英国、日本等多个国家的电视台总数还要多。由此可见，我国算得上是传统媒体中的领先者。但是数量并不能代表传媒产业的发展水平。我国虽有很多电视台，但是电视台却存在很多问题，如规模小、竞争力较弱等。这种混乱的传媒产业结构导致我国很多电视台的节目质量较低，从而使得传媒业的产品竞争力较低，阻碍了传媒产业的发展。[3]
1. 行业结构上的对比。作为一个传播信息和服务大众的行业，传媒行业的产业必须能够加强和其他领域之间的合作。随着信息技术水平的迅猛发展，传统传媒方式受到了较大的冲击，互联网、手机等新兴传媒方式在传媒行业的地位逐渐稳定。在传媒行业的这种发展趋势下，西方很多国家都逐渐实现传媒领域的产业融合，将全球的传媒行业并购。西方国家传媒业中的这种并购行为在20世纪90年代便开始流行起来，这种并购行为在很大程度上推动了传媒行业的多元化、全球化发展，让世界各国的信息最迅速、真实且完整地展现给观众，这种并购行为推动了西方国家传媒业的发展。我国传媒行业的产业并购行为较晚，导致传媒行业的多元化发展缓慢，是我国传媒行业所需要深思的一个问题。
面对传统媒体的竞争力逐渐下降的情况，我国传媒行业并没有作出相应的改变，依旧保持着传统的媒体行业的发展观念。这种传统的观念阻碍了新兴媒体方式在我国传媒行业的发展，导致我国的传媒行业依旧以传统的传媒行业为重心，严重阻滞了我国传媒行业迈向多元化和全球化的步伐。
2. 行业产出上的对比。公开数据显示， 2010年美国报刊的广告收入为275.6亿美元，同比幅度下降了27个百分点，这种幅度是美国报业的第9次下滑，这说明了西方传统媒体的衰落，但是在报纸广告下降的同时，网络广告收入却快速上升。2009年，美国的四大网络公司（谷歌、雅虎、微软和美国在线）的网络广告收入总额为326.42亿美元，比2008年上升了2个百分点左右，其远远超过报纸的广告收入。除了美国，日本、法国、德国等国家都出现这样的状况，这些状况都证明了传统媒体的衰退和新兴媒体的兴起，这是一种必然趋势。面对这种趋势，很多西方国家都将传媒投入着重放在新媒体发展方式上。国家工商总局的统计资料显示，我国广告市场规模虽然从1981年的1.18亿元增加到2008年的1899.56亿元，但是仍然处于较低的发展水平。其中，广告收入所占GDP的比率为0.63%，远远低于美国的水平；广告收入占社会消费品零售总额的比率为1.75%，和国外某些发达国家的比例也相差悬殊；2008年人均广告收入为143.04元人民币，而美国在1989年就达到了人均499美元。从数据分析中我们可以看出传媒行业的产出存在一定的差距。
3. 行业技术上的对比。21世纪是信息时代，人们的生活和工作逐渐离不开信息技术，传媒行业亦是如此。以电影传媒为例，西方很多国家的电影逐渐占领我国电影市场，而他们成功的原因在于电影给了观众很独特的视觉享受，如美国《变形金刚》《钢铁侠》等这类能够让观众叹为观止的电影。这些电影中的特效大多都是用技术制作而成的，能够让人感受到激情，这种激情正是我国电影缺少的。这种来自于媒体技术上的差异使得我国的媒体行业发展远远落后于西方国家，严重阻碍了我国传媒行业的发展。另外，据中国电视艺术委员会的统计，1998年中国国内生产了499部电视剧。虽然电视剧数量较多，但是从电视剧质量上看，很多电视剧粗制滥造，题材雷同，大约只有1/4在电视媒体播放，资金的浪费严重。导致这种现象的原因也是我国传媒业技术上的不足。
1. 完善传媒单位体制的改革。为了能够更好地适应市场经济体制的发展，提高传媒行业的生产力，有必要将经营性质的传媒事业单位转制为企业的发展形式。《中国文化报》是我国第一家部委主管整体转制的报纸，其建立了规范法人治理结构，这种治理结构主要包括董事会、经营班子、监事会等。在2010年10月，辽宁日报集团成为全国都市报作为非时政类的媒体转制的试点单位。
据统计，截至2010年10月底，我国国内的A股市场中共有45家左右传媒类的上市公司。这样的现状说明传媒单位体制的转制是我国传媒产业的必然趋势。针对这一现状，传媒行业都应该不断完善体制的改革。通过完善传媒行业的改革来更好地适应市场经济的发展，提升我国传媒行业在国际上的地位。
2. 优化传媒行业的产业结构。作为十分有潜力的行业，传媒产业必须摆脱过去留下的传统思想，应该认清当前的传媒发展形势，将工作的重心放在增强企业实力，提高竞争能力上。当面对全球各国传媒产业的挑战时，我国传媒企业应该理性地反思，找到自身的不足，并依照自身状况和需要准确地制订发展计划，通过与西方国家的合作和交流，来扬长避短。
在信息技术飞速发展的环境下，我国传媒行业应该在传统产业的发展基础上，努力增强新兴传媒行业的竞争力。就传统的传媒行业而言，其在我国传媒行业中仍占据着十分重要的地位，是传媒行业中不可或缺的部分。为了更好地规范传统传媒行业的发展，应该健全和完善对传统传媒行业的管理机制。就新兴传媒行业而言，要不断地汲取西方国家的管理经验，将其摆在传媒行业发展的重心地位，让我国的传媒行业能够顺应信息技术的发展。另外，我国传媒行业还需要加强与国际传媒行业的并购，实现传媒行业的全球化发展。[4]
3. 实现传媒行业的转型。我国传媒行业当前的发展还有待提高，而这种提高必须结合经济的发展、技术的进步等因素。所谓传媒行业的转型主要表现在以下几个方面：首先是观念上的转型。当前我国很多传统媒体还没有意识到新信息技术带给传媒行业的变化。这里所提到的观念又包括人才管理观念和信息技术观念，人才管理应该坚持以人为本的管理观念，尊重员工的想法和个性，让他们能够不断地给传媒行业带来惊喜。而信息技术观念是指要学会接受和适应信息时代下的技术水平和发展前景。其次，结合我国传媒业的发展现状来看，要想挽救传统传媒业的发展，必须实现传统媒体的数字化转型，利用网络和数字技术来更新传统媒体，使我国传统的传媒业能够快速地适应数字时代的需要。最后，传媒行业的转型还需要以技术为驱动。百度、网易、腾讯、新浪、微软等传媒都是技术企业，这说明新的媒体形式都是以新技术为前提的。因此，要想成功地实现传媒行业的转型，必须高度重视信息技术。提高传媒技术一方面能够激发用户的潜在需求，如苹果公司通过实现产品和技术的融合打造了iphone、ipad等产品， 有效地激活了消费者的潜在需求；另一方面，用户和技术是相辅相成的，技术激发了用户的需求，用户的需求也促进了技术的提高。[5]
综上所述，我国和西方国家的传媒行业发展的差异主要表现在结构、投入和技术上。随着传媒业的快速发展和新传媒技术的出现，传媒行业和信息行业之间的联系也会日益紧密，这也是传媒行业的发展趋势所在。这一点恰好是我国传媒行业中的最大缺点，国家应该注重开发和运用信息技术来推动传媒业的发展。另外，还需要加强与国际传媒业的交流，汲取更多宝贵的经验，将传媒和技术有效地结合，共同促进，从而更好地提高我国传媒产业的竞争力。
[1] [3] 黄蓉.中国报纸产业化进程中的制度选择[D].华中科技大学，2007.
[2] 刘蓄瑞.新媒体环境下中国电视生存的思考[J].重庆科技学院学报：社会科学版，2008（6）.
[4] 汤懿芬，肖红梅，罗云峰.传媒产业化及其资本运作模式分析[J].科技进步与对策，2001（12）.
目前，全媒体模式快速发展，新型的媒体发展模式对传统媒体模式产生较大的冲击。随着各种数字技术的快速发展，传统媒体与新媒体之间正逐渐开始互相融合，互相促进，互相发展。媒体行业的快速发展，要求电视新闻的播音主持人做到与时俱进，一方面加强理论学习，紧跟时代潮流；另一方面，提高行业竞争意识，寻找创新点。本文将针对全媒体时代播音主持的发展现状与策略进行详细的论述。
播音主持行业对于主持人的专业要求较高，且该行业变化速度快，要求主持人有足够的与时俱进的能力，能够快速适应各方面的变化，以最好的状态进行播音主持。目前，随着全媒体模式的快速发展，对播音主持行业工作环境、工作内容、工作模式、工作时间等都造成较大的影响，全媒体时代播音主持环节正面临较大的冲击。
在全媒体时代的冲击下，媒体发展模式发生了巨大的变化，打破传统的电视行业发展理念，开始对播音主持行业有更高的要求。目前，全媒体时代播音主持处于不断革新进步的过程中，如何能够更好地适应现行的媒体发展模式，在众多的电视节目中获得一席之地，成为大多数行业工作者关注的问题。本章节主要针对全媒体时代播音主持的发展现状进行分析，进而在后文中有针对性地提出改变策略。
在全媒体时代的冲击下，各种媒体节目层出不穷，打破传统的媒体节目形式单一、内容大众的模式，开始以更专业化的角度进行节目的制作，使节目面向更小众的观众。传统的媒体模式往往以大众为主，即节目面向广大的人民群众，播报内容涵盖多个领域，大家统一观看，但关注点各有不同。而在全媒体的发展模式下，电视节目更趋向于专业化，根据不同行业，不同兴趣进行节目的制作，观众可以根据其自身的喜好、家庭背景、职业等自行选择节目观看，观众群体的分化对大众主持人的工作模式造成较大的冲击，其发展将遇到瓶颈问题。
目前，媒体业的发展以一种较新的欣赏模式进行，即对播音主持人的选择过程中，不单单考虑其专业背景，而是对其外貌、气质等具有较高的要求。现在大多数播音主持人开始以明星化的发展模式进行培养，在这种培养理念下，一方面对于专业素质高的播音主持人会产生不公平的待遇，一定程度上造成该行业的人才流失；另一方面，明星化的发展模式，对于播音主持人的外貌、年龄等都要求较高，导致其荧屏寿命较短，为其工作造成了更大的压力。
在现在的时展背景下，对于创新的要求尤其高，寻找创新点是每个行业快速发展的秘诀，对于播音主持行业也并不例外。目前，国内各种电视节目相继推出，收视率差异较大，而对于较高收视率的节目模式往往会迅速出现模仿的情况，模仿的过程中如果不进行独有的创新活动往往会导致观众审美疲劳，缺乏兴趣，进而对相应节目的收视率造成影响。对于一台节目来说，主持人起着至关重要的作用，独特的主持方式，可以更好地为其节目增光添彩，创新性的主持方式才能吸引更多的观众。因此，目前，播音主持人单一老套的主持方式成为其节目收视率不高的重要原因，如何做到有创新的工作成为其主要考虑的问题。
在上文中，我们对目前全媒体时代下播音主持发展现状进行了较详细的分析，认为目前该行业的工作人员在工作中还存在较大的问题。在本章中，我们针对上文中提到的问题进行有针对性的解决，对症下药，提出全媒体时代下播音主持的发展策略。
在传统的媒体行业工作模式中，对于信息的传播仅仅局限于“传播”二字中，即由播音主持人对信息进行单方面的输送，由观众进行获取，但是不加任何其他的内容，往往导致其传播模式不具吸引力。在全媒体时代下，为了获得更高的关注度，可以考虑改变信息的传输方式，由专业化的播音主持人进行播报，并在信息传输过程中提出自己的简洁，进行信息传输的深化，是观众在获知信息的同时，获得更专业化的评价，甚至可以以论坛的形式对部分焦点新闻进行深入的分析，往往可以获得更多观众的关注。
全球化的发展过程中，品牌效应成为大的潮流趋势，在播音主持行业中，也可以考虑进行品牌化的发展，以独特的节目方式或是节目内容作为宣传的资本，进行品牌化的发展，为其长久稳定的发展和固定观众群的获取都具有较大的影响。独有的节目播报方式，主持人独特的主持风格，节目涉及的专业领域等都构成了一台专业独特的节目，品牌化的发展一方面可以防止越来越多的模仿趋势，另一方面可以树立更好的行业口碑，吸引更多的固定观众，提高相关节目的关注度。因此，在节目制作工程中注意其风格的独特性，进行品牌式的发展。
创新是行业发展强大的推动力，播音主持行业也是一样。在播音主持行业中，一方面主持模式可以进行创新，打破传统的语言叙述方式，可以考虑添加更生动、形象、吸引人的播报方式，图文交叉、动画制作等先进的媒体方式的融入往往可以取得更好的效果；另一方面，主持人在播报时语言的使用可以进行创新，即注重语言的魅力，以独特的主持方式对其传播的内容进行描述，以更贴近于人们思维方式的方式进行播报，可以吸引更多的观众。因此，多方面的创新为一档节目提供活力，提供看点，有创新点存在的节目才能具备更强的竞争力。
本文主要针对全媒体时代下播音主持的发展现状与策略进行了详细的分析，通过对其发展现状的分析，我们认为播音主持行业中相关工作人员和行业模式等都存在较大的问题，需要进行改变，进而提出通过改变信息传输方式、节目的品牌化和注重多方面的创新等方式进行高质量节目的打造，进而获取更高的关注度和收视率。
[1]马林.全媒体时代播音主持的发展现状与对策[J].西部广播电视，2013（8）：123-124.
[2]张文宏.研究分析全媒体时代播音主持的发展现状与策略[J].科技传播，2014（11）.
[3]石静.全媒体时代下电视新闻播音主持的生存对策[J].西部广播电视，2014（19）：139.
[4]石可.全媒体时代电视新闻播音主持面临的挑战与对策[J].工程技术：文摘版，2015（47）：203.
[5]辛小羽.全媒体生存视域下的电视新闻播音主持研究[J].艺术科技，2015（3）：62.
对于大众传媒行业领域而言，自从20世纪90年代中后期实行体制机制改革实践工作之后，已经形成了具有鲜明特色的事业单位建制以及企业经营模式双重发展特征的工作实践路径状况，在这一建设发展工作方面，就连以《人民日报》为代表的党报也概莫能外。在现有的发展实践性格局制约下，我国大陆地区相继出现了基于市场经济发展环境下的具有独立经营开展实体、独立核算工作实践机制、能够扎实实现自负盈亏目标的大众传媒性事业单位以及独立性的传媒集团公司，我国大众传媒行业的市场竞争行为的客观性强度状况日渐加深。最近一些年来，我国大陆地区相继改制形成的报纸集团、广电集团以及传媒集团已经成为我国现有发展条件下大众传媒市场竞争环境下的最为重要的参与性主体。在过去的几年间，我国大陆地区的部分媒体性集团主体之间的竞争性工作实践态势甚至已经达到了白热化的客观境态。在这种日渐激烈并渐次走向畸形的媒体企业行为主体的发展态势中，有一部分大众传媒行业领域的企业实体出于片面追求观众群体以及受众群体的收视率和接受率之提升的现实性经济动机，往往不惜以某些明显逾越基本性的法律法规规制以及社会性道德伦理公识的媒介实践行为来实现有关的经济目的，我国大众性传媒实践行为在一定的实践性考量视域下已经客观性地游走于法律规制与伦理约制的边缘性。性感播报、美女主持、隐私艳照、原生态自然主义等媒介信息形式正在对当代国人的媒介信息关照与接收行为开展视域生发着较为深刻的现实性客观影响，对于这种影响，本文将会给出基于两个基本考量角度的解析行为实践，对于大众媒体的信息主体，也就是各类媒体性事业单位或者是企业实体而言，他们推行本文在上文中所列举的这一系列的信息形式的现实目的，就是要切实追求经济利益的最大化，而基于观众与受众的考量视角，笔者认为，实施讨论实践行为的客观意义将会更加鲜明且充分。
我国的改革发展事业已经步入了深水区，许多在历史发展进程中积淀已久的现实问题日渐性浮出了时光长河的水面，在依次引发大量的社会管理问题的同时，也客观性地触动着我国一般性公民群体的神经。其一是贫富悬殊以及两极分化问题，其二是公共权力的寻租以及腐败问题，其三是问题，其四是以教育、住房、就业、物价、医疗等为代表的基本性民生问题。民生问题始终是我国经济社会发展过程中的一个极为敏感的代表性问题，在所有类型的新闻事件表达对象中，民生新闻资讯客观上与普通百姓的基本生活状况水平有着最为紧密的联系，在相对性考量视角下能够最大限度地满足我国基层民众对社会发展状况的动态性描述信息的客观性要求，在现有发展条件下，以及今后的最近一段历史发展时期中，民生新闻报道将会依然以一种稳定的规模和形制状况占据着我国国民的新闻关照视野。近年以来，我国大众传媒事业开展领域针对民生问题持续展开着稳定的报道和关照行为，历史推演到21世纪之后，我国政府对媒体行业领域的话语表达行为的管制力度有所放松，媒体在民生新闻事件的报道实践中采取了自然主义的表达方式，将天灾人祸与富豪榜等新闻元素同版呈现，表现出了较为鲜明的娱乐化与快餐化的大众新闻表意模式，这种实际存在的新闻行业的话语表意模式，在客观上鲜明地展现了我国大众新闻媒体在传播主流文化价值观的过程中所表现的弱化倾向，其对社会一般性的舆论氛围状况的引导和规制缺乏恰到好处的工作实践力度，这种工作倾向客观上对现存状态下的一部分新闻受众尤其是在思想观念和价值观建构上造成较为严重的不利影响，我国大众媒体行业的这种现实性的实践工作模式对我国高等院校的思想政治教育的开展带来了较为明显的不利影响。
第一，公共评价视角下传播者的信誉状况。要对信息者的诚实、客观与公正等品质状况实施最基本性的指标考量行为。第二，基于专业权威性的视角实施考量。这里要针对新闻资讯者的从业实践行为的资格状况展开权威性以及公允性的实践考量。基于新闻传播学的实践性考量视角，我们可以将在校大学生群体的思想政治教育，理解为宣传性或者是人际交际性的实践行为，所以思政教育信息的传播者所具有的可信性特征，客观上将对大学生思想政治教育工作带来客观影响。在具体的媒介信息可信度状况的考量实践工作过程中，我们要同时对思政教育工作的实施者（教师）以及大众媒介中的有关新闻资讯类信息的可信度展开客观性的考量。
在现有发展形制下的新闻传播学基本理论中，对于信息的传播行为，同时性地存在着“一面提示”与“两面提示”两种基本的存在模式，这两种信息传播工作实践形式客观上在大学生的思想政治教育实践过程中都具有相对充分的实践性价值意义。“一面提示”就是仅仅受教育对象或受众个体阐释己方观点或者是有利于己方接受的指向性判断信息，这种信息传播方式客观上有利于己方观点得到相应的信息接受对象的充分性接受，在观点的表达以及行为态度的表征方面有着较为充分的鲜明性描述特征。客观上，这种信息传播实践工作模式也比较容易引致信息接受对象的抵抗性心理，所以这种信息传播方式仅仅适用于文化水平状况比较低的信息接受主体。“两面提示”就是在阐释己方观点或者是有利于己方观点被接受的指向性判断信息的同时，以一定适当程度的实践方式简明展示对立方的观点或者是不利于己方观点被接受的信息形态，在这里尽管信息的时间已经被客观性地延长，但是，其实际取得的信息传播工作效能状态将会比之前的一种模式更好。
传播技术的每一次革新，都要引起传媒业在传播观念、传播手段、传播渠道上的深刻变化。在我国，传统媒体上网始于1995年10月20日，《中国贸易报》成为传统报纸上网的第一家；随后《人民日报》、新华社也陆续触网……如今，虽然上网的传统媒体数量很多，但是一直以来，传统媒体网站普遍敌不过商业网站的锋芒，不如商业网站受广大网民的青睐。
目前来看，在所有上网的传统媒体中，人民网算是办得不错的。它是2010年1月中国互联网络信息中心公布的十大网站之一，也是十大网站中惟一由传统媒体经营的网站。但是就是人民网这样的网站，每天的访问数量与商业网站相比，还是相差一大截。为了回答这个问题，本文主要从传统媒体商业经营的现实基础及其现状出发，探讨传统媒体网站的商业经营模式。
目前在我国已注册的上百家传统媒体网站，相当一部分在与商业网站的竞争中，无论是内容选择还是网站服务上都比商业网站稍逊一筹。归咎其因，主要表现为以下两个方面：首先，在网站的机制建设上，传统媒体缺乏相应的市场运营模式以及营销机制，这是传统媒体在生存发展中常遇见的难题。其次，在人员管理培养方面，传统媒体人才培养缓慢，缺乏合理的鼓励机制等等。这些问题导致今天传统媒体网站的发展状况不尽如人意。一些传统媒体网站在创建之后，就成为了一种摆设，新闻宣传的效果无法得到展示。传统媒体网站在发展过程中主要存在以下几个问题：
首先，传统媒体网站的时效性不强。由于新闻讲求时效性，今天发生的事情要第一时间出现在网上。然而在传统媒体中，由于缺乏相应的网站管理人员以及采编人员，常常造成网站只能复制粘贴过去的新闻。这种现象在广播、电视台的网站尤甚。其次，在传统媒体网站中，新闻传播的方式比较单一，没有吸收多媒体在图、文、声、影等方面所具有的优势。表现形式主要还是停留在静态文字以及图片资料等方面。第三，在网站资源的开发利用上，传统媒体缺乏对网站资源的合理配置，没有及时有效地对网站服务进行改进。特别是在互动环节，传统媒体网站常常表现得令人失望。
由于体制的原因，传统媒体网站对母媒的依赖状态也使自身的独立运营受到限制，难以挖掘自身潜能。“很多传统媒体网站基本上是被母媒体养着，它设立的初衷只是占领网上舆论阵地，靠的是政策和‘输血’”。这也就导致它经营意识淡薄，市场竞争观念不强，甚至只讲投入不讲产出，盈利模式模糊或压根就没有盈利概念。①目前，多数传统媒体网站的经营处于对商业网站的学习模仿阶段，小打小闹，亦步亦趋，还没有建立自己的核心业务优势，不利于市场的开发。
目前，传统媒体网站在与商业网站的博弈中，逐渐处于劣势。“一个网站要想在竞争中立足并得到发展，必须拥有足够的影响力，而这种影响力就是由网民眼球的力量支撑起来的数字选票。”②但是我们也应看到传统媒体网站也有着自身的优势，如权威性、可信度高等。如何充分发挥传统媒体网站的优势，努力创新传统媒体网站的经营机制，吸引网民，这也是传统媒体网站走出经营困境的一个有效方法。
传统媒体网站不仅要有原创的新闻，而且在对新闻信息进行加工时，还应该有更多的创新，形成网站的独特风格。这就需要传统媒体网站充分调动采编人员的积极性以及创新精神，让内容与形式更加丰富。目前，新华网是传统媒体网站中内容较为丰富的。无论是从版面设计还是新闻题材方面，新华网都在很大程度上彰显了独特的魅力。譬如在其网站，我们不仅可以迅速了解到新闻的全貌，还可以根据自己的喜好进行选择、发表言论等。例如：网民论政，舆情在线等小板块，为受众提供了表达的空间，让受众在网上对各种新闻事件展开评论，增强互动性等。
尼葛洛庞蒂在《数字化生存》中提出：“在美国，《电视导报周刊》的利润居然超过所有四家电视网的利润总和。它所代表的意义是，关于信息的信息，其价值可能高于信息本身。”③在信息浩瀚的网络世界中，如何让信息变得有用、变得有价值成为新媒体增值的一个重要方面。如果传统媒体网站能够提供个人定制服务，即根据网民个人的需要对新闻进行筛选、过滤、加工和定向提供，那么新闻就将会变得更有价值，也成为吸引网民的一宝。例如：在搜索引擎上输入，网站就弹出相关的链接，有从的位置、历史、争端、资源等方面全面分析，让受众在不自觉中获知的全部相关信息，从而使网站获得更多的关注。信息也在整理加工之后具有了高于一般信息的价值，也就是所谓增值了的信息。
此外，传统媒体网站不仅仅提供优质新闻，它还应该对网络媒体服务的广度和深度进行开发，增添一些新服务。例如股市行情、楼市看点、体育新闻、天气预报、健康资讯等等，以满足不同社会阶层、不同年龄层次的受众需要。
随着社会不断进步，人们的生活水平也在不断提高。作为新时期党和政府的“喉舌”，传统媒体网站如何担负“以正确的舆论引导人”的价值观至关重要。因此，创新网站营销机制成为关键。既不能片面追求市商业化式的营销模式，又要在市场竞争中立于不败之地，这需要传统媒体网站充分发挥自身优势。在技术上，传统媒体网站多向商业网站取经，多借鉴商业网站成功的经验。其次，在人员配备上，新闻采编多安排一些经验丰富的记者编辑担当。因为这些从业人员在专业上有着较高的新闻理论水平，这是商业网站不具备的。利用这些优势，积极探索出多种途径和办法，同样也能使传统媒体网站得到发展。
例如，由《中国青年报》和北京中青网络有限公司联合创办的中青在线，就是一家股份制运作的传统媒体网站。但是与其他传统网站不同，中青在线在新闻采写上由《中国青年报》负责，中青网络不介入，但是旗下的网络频道由该公司负责。这一模式使得《中国青年报》与中青公司可以相互利用各自的优势，共同发展传统媒体网站。
总之，虽然与商业网站相比，传统媒体网站在商业经营方面还存在着一些问题，但是发挥传统媒体网站的优势，在网站的内容和形式上加强创新，在网站的经营机制上进行合理的调整，对网站所提供的信息进行增值服务，突破传统媒体网站沉闷的风格，增强传统媒体网站的市场营销意识，这是传统媒体网站商业经营的重点，同时也是传统媒体网站立足网海的生存之道。
①罗以澄、夏倩芳，《新闻网站的市场前景、存在的问题及策略探讨》[J].《广播电视学刊》，2000（12）
当下，在多样化市场经济制度环境下，第三方面平台监督得到重视与作用发挥，效果显著。在证券市场中，若没有第三方监督权利发挥，我国股市将难以持续发展下去。据调查统计:现如今上市企业高达2600家以上，其趋势也在随着时间的增长而呈现递增状态。在这样一个多范围证券市场中，必须设置监督管理单位进行监督。现阶段，监督单位分为:企业董事会、行政管理部门、证监会等。现阶段，有关监督管理部门要求上市企业每3个月对企业账务进行总结。但其问题也随之出现，在监督管理中发现:各企业公司未将企业真实账目状态公布于众，只是在企业账目基础之上夸大其词。在这一状态下，若不利用第三方监督管理使我国亿万股民与投资人受到利益损失，丧失自身权益。此外，若企业遮掩真实账务情况，并掌握着数以万计股民资产，一旦发生变动其后果不堪设想。因此，将媒体作为证券市场第三方监督，普遍能够得到公众认可;同时也有理由进行企业真实状态调查，更具权威性、可信度，对股民权益维护具有重要作用，也是媒体监督作用优势所在。
20世纪，国外证券市场监管较为散乱，上市企业存在欺骗行为、虚假信息，使得证监管理单位权利发挥问题重重、难以有效控制。对此，证监单位通过媒体优势特点进行监督管理;利用媒体调查与传播，证监管理再次进行证券市场管理则容易很多。我国在2600家上市企业中，不乏存在一些金融欺骗、造假、违规现象。这时，若仅凭证监管理作用发挥将难以得到有效控制，管理难度较大;而利用媒体监督管理进行违规、欺诈信息报道，然后由证监进行管理，将达到事半功倍效果。另一方面，根据现阶段证券市场违规、金融欺诈等行为曝光能够看出，新闻媒体发挥着重要作用;证监单位更多的进行工作辅助。
媒体进行证券市场播报其关键优势在于可以将证券交易市场真实数据提升至最高层次。同时，便于股民及时了解证券市场真实状态，进而能够做出科学正确判断与分析。此外，也能够改变证券市场恶劣环境，推动走向科学、良性环境中，实现证券市场透明化发展，提升发达程度。
尽管当前对媒体行业监督证券市场出台一系列制度措施与法律条文。不过，在现实监督工作开展中，仍然存在诸多问题，有待进一步完善。对此，笔者根据调查与研究，对其几点集中问题进行简要分析。
现阶段，我国证券市场普遍存在一种通病:新闻内容真实性有待进一步考察。在普通公众中，媒体新闻具有一定权威性与代表性，其新闻传播较为可靠、真实，值得信任。事实上，任何事情都没有绝对的一面，媒体新闻播报错误、信息不真实将对社会造成不良影响，也会颠倒公众价值观念与信任度。正是基于此点，证券市场利用这一特点进行信息传播，一些商家与犯罪分子将媒体作为目标，采取勾结或利益牵制等方法利用媒体传播虚假信息，进而达到操控证券市场目的。
媒体对证券市场基本状态展开真实播报，证券市场新闻信息是媒体播报的重要组成部分，其关键影响在于监督职能的有效发挥。不过，证券市场监督功能不只是进行信息播报，也包括一些违法现象与不规范问题进行曝光。而在实际监督管理中，多数处于被动监督状态。
众做周知，中国证券交易市场秉承着“公平、公证、公开”理念，进而实现证券交易信息的透明化、公正化。但是一些媒体工作人员一味强调新闻时效性的发挥，而未将公平、公正理念放在首位，进而背反了不可泄露所获知信息的责任
目前，我国针对媒体监督证券市场信息播报内容颁布了有关法律制度，虽然做到有法可依，但同时也受到制约。例如:媒体从业人员不可编造和传播虚假新闻、媒体禁止通过非法途径获取有关证券内部信息、媒体人员禁止对证券上市企业进行敲诈。与之相应的罪名为:编造并传播证券交易虚假信息罪、内幕交易罪、损害商业、商品信誉罪。我们知道其法律条约目的是好的，为避免媒体滥用监督检查权利。但另一方面也在无形中对媒体证券交易监督功能发挥画上了一道“红线”。尤其针对证券市场交易信息，证券信息传播不同于其他新闻事件，没有一家媒体敢于保证信息绝对真实可靠，一旦出现错误将触碰法律红线，其受害者则是媒体从业人员。参照我国有关法律制度，虚假传播新闻刑法规定:30000以上20万以下罚款，其罚款对象为从业人员自身，并为是媒体单位，使得一些媒体记者不敢轻易曝光与播报证券市场交易信息。
作为一名优秀的媒体从业者深知:在没有确凿证据下不可随意进行新闻曝光与传播，信息播报要有根据、客观性，防止信息播报片面。另一方面，媒体与媒体记者人员要有一双善于发现的眼睛，能够主动发现问题，具有较高的洞察能力，在掌握确凿证据时敢于泄露丑态，同时防止新闻官司。在进行证券市场舆论监督中，媒体要能够主动发现存在的不足，选择代表性、关键问题进行播报，也要尽可能达到证券市场发展具体要求。
在有关法律制度中，对证券监督单位管理权力与审计监督权做出了明确指示，也对行业自律监督管理进行了规定。但在媒体传播证券市场监督中缺少明确指示。根据现阶段发展情况分析，多数媒体具有证券市场监督功能的有关法律条例，但是缺少权利化应用。因此，需要政府与有关单位明确媒体监督权利，便于证券市场监督主动性发挥。
认知在一些状态下，媒体证券播报与证券市场规范化存在一种特殊联系。想要充分发挥有法可依，利用法律武器进行证券市场监督，首先需要完善法律监督制度。另一方面，媒体记者人员提升法律意识，提升法律素养。综合分析，媒体监督功能的发挥，还需要综合多角度、多方面内容。在确保遵守法律制度的条件下，更好的展开证券市场监督工作。只有这样才能充分发挥舆论监督功能。
［1］朱雪．探析媒体对我国证券市场的监督问题［J］．公民与法(法学版)，2016(09)．
新闻学专业人才培养的指向十分清晰，以培养具有新闻学理论基础、掌握新闻业务技能技巧、能够向其它相关领域扩展和渗透能力的应用型人才为培养目标。为适应媒体工作，新闻学专业的学生既要掌握一定的新闻知识，又要具备相关的新闻业务操作能力。因为新闻学专业培养的绝大部分学生将要在各类媒体从事新闻工作，所以新闻学是一门操作性很强的应用性学科，它的实践性特征很明显。“谁都知道，新闻专业的实践性很强，让学生在专业学习过程中掌握充分的采访、写作、编辑、评论、摄影等业务技能，是新闻教育义不容辞的责任。[1]”
新闻学专业人才培养目标能否实现，在很大程度上取决于实践教学这个环节。实践性教学是新闻学专业教育的本质要求，实践环节的教学抓得好，落到实处，学生的操作能力就强，专业基础就打得牢，毕业后工作上手也快，成长空间就大，用人单位自然满意。因此，新闻学专业一方面要传授学生新闻理论知识，另一方面要培训学生的业务操作技能。“最好要统一合并采访写作课程，让学生亲自投入新闻火线上;完全以新闻式的标准严格要求之，练习与批判并重。切忌叠床架屋式的纸上谈兵，像个反复背诵食谱而却不愿意下厨的主妇。[2]”
新闻学专业培训学生的业务技能技巧主要是通过新闻实习进行的。也就是说，新闻实习是新闻学专业实践性教学的最主要方式。新闻实习使新闻学教育更加职业化和专业化。通过新闻实习，学生可以了解和掌握当下传播媒介的发展状况、特点和规律;了解媒体的经营管理活动。通过新闻实习，学生可以培养在采访、写作、编辑、评论、摄影、摄像、制作、管理和发行等方面的技能技巧。新闻实习有助于学生对课本知识和专业理论知识的深刻理解和融会贯通，有助于学生提高专业素质和综合素质，有助于学生毕业后及时找到自己比较满意的工作，并且能够很快地适应工作和社会的需要，为学生毕业后从事相关工作打下一定的基础。新闻实习是新闻专业学生实现从理论走向实践，从学校进入社会，从学业转向就业的必要阶段和保障。
“媒介融合是指在以数字技术、网络技术和电子通讯技术为核心的科学技术的推动下，组成大媒体业的各产业组织在经济利益和社会需求的驱动下通过合作、并购和整合等手段，实现不同媒介形态的内容融合、传播渠道融合和媒介终端整合的过程。[3]”媒介融合已经有了20多年的实践。美国《圣何塞信使新闻报》1992年创办电子网络版，实现了纸质媒体与网络媒体的融合，西方媒体开始了媒介融合时代。《中国贸易报》1995年推出网络版，中国媒介也进入了媒介融合时代。在当下，媒介融合已经是新闻界普遍存在的一种现实。报纸、杂志、广播、电视、网络、手机等媒体相互融合，推动着整个新闻业的发展进步。两种媒体的互动、融合是最常见的方式。譬如报网互动、台网互动等等。当然，媒介融合也包括多种媒介的互动、融合。譬如上海第一财经融报纸、周刊、广播、电视、网站于一体，实现多个媒体的内容共享和互动，充分发挥不同媒介的功能。
媒介融合将报纸、广播、电视、网络等的采访、编辑、制作等有机融合起来，资源共享，生产可以相互转换的媒介产品。也就是说，媒介融合改变了传统的新闻生产和传播方式。当然，生产和传播方式的改变必将改变新闻工作者的职业理念和工作方式。在媒介融合时代，新闻工作者除拥有单一传统媒体强调的专项技能外，还必须具备跨媒体的策划、采访、写作、编辑、评论和制作等多项技能。媒介融合时代的新闻工作者要既能为报纸、杂志撰写文字稿件，也能为广播、电视采集声音、音像新闻，还能为网站提供网络新闻稿件，也就是说，媒介融合时代的新闻工作者需要成为技术全面的全能型新闻人才。
新闻学教育的目的是培养合格的新闻工作者，媒介融合的现实对当代新闻工作者的能力提出了挑战，所以新闻学教育也遭遇媒介融合这一现实存在。“全球新闻学教育面临四大主要转变或挑战：社会文化差异的认识与意识不断增强，娱乐业、传媒行业、类型、模式的不断合并，数字媒体技术的不断融合（多媒体），传媒、新闻事业及新闻流动的国际化。这些趋势中的每一项都与记者工作及培训相关。”[4]在媒介融合时代，新闻学专业学生必须了解媒介融合的相关知识，学习多媒体的知识，培养跨媒体的策划、采访、写作、编辑、评论和制作等多方面技能。学生的技能主要是通过新闻学专业实习得到培养和提高，因此，当下的新闻学专业学生实习要适应媒介融合的现状。
1.课堂中的实习。课堂中的实习主要是指结合相关新闻学课程在课堂内进行的实习活动。譬如结合《新闻采访学》课程设立模拟采访、模拟新闻会等环节，让学生进行模拟性采访、提问;结合《新闻摄影》《新闻摄像》课程安排学生进行新闻摄影、新闻摄像等实践环节，让学生拍摄新闻图片、制作新闻短片;结合《新闻编辑学》课程，让学生进行新闻稿件选择、标题制作、版面设计等新闻实习，以小组为单位，制作自己编辑的报纸和网页;结合《新闻策划学》课程组织学生召开模拟编前会和模拟策划会，让学生撰写策划方案、进行新闻策划活动;结合《新闻写作学》《新闻作品评析》课程来评点学生自己提交的新闻作品，并对优秀新闻作品给予奖励。
可见，课堂中的模拟性实习就是从事新闻学专业课程教学的相关教师按照媒体的采访、编辑、写作、评论、制作等流程，把课堂模拟成媒体，并依托相关新闻学实验室，搭建课堂教学实践平台，利用当下社会各种媒体的流程对学生进行的模拟性训练。因为这种模拟性的实习十分接近于当下媒体的实际操作流程，所以它能有效地促进学生学习相关的新闻学课程并提高学生的实际操作技能。
媒介融合的现状对当代的新闻工作者的能力提出了挑战，新闻学教育必须直面这种挑战。因此，新闻学专业课堂中的模拟性实习也需要适应媒介融合的现状。“现在的新闻业务教学还要考虑到传播科技的飞速发展，不能停留在报纸的采写编评上，所教的‘新闻业务’，要能够适应广播、电视网络等各种传播渠道（博客、微博等等）的写作、制作和报道的要求。[5]”为适应媒介融合的现状，在课堂中进行的模拟性实习可以进行跨媒体策划、采访、写作、编辑的训练。教师可以模拟报纸、杂志等平面媒体的采访、编辑、制作等流程对学生进行训练，也可以模拟广播、电视等电子媒体的流程要求学生采集声音、音像新闻，还可以进行为网站提供稿件的模拟性实习。
2.校内媒体中的实习。这种实习模式是指教师充分利用学校内部的报刊、广播、电视频道、校园网为学生提供实习机会。高校一般都有自己一家或多家公开或内部发行的纸质媒体，新闻学专业教师应该充分利用好这些校园纸质媒体来让学生实习。在老师的指导下，学生可全面参与校园纸质媒体的选题、采访、写作、编辑、摄影、广告、排版、校对、发行等工作。大学广播电台是立足于校园以服务于师生为目的的媒体，新闻学专业学生要充分利用大学广播电台进行实习。新闻学专业学生应该积极介入到广播电台的整个运行过程之中，通过采访、写作、制作师生感兴趣的校园新闻来让自己得到实践性训练。作为开设有新闻学专业的学校一般应该有供学生实习的电视频道或校园电视播放屏。作为校内模拟性实习的一种模式，学生可以采访、编辑、制作视频新闻节目，并通过校园电视频道或电视播放屏进行播放。这种方式既对学校进行了宣传报道，又培养、训练了学生的操作能力。当然，学生还可以利用校园网进行实习，参与网页的设计与制作，采访、编辑网络新闻。
为适应媒介融合的现状，新闻学专业应该对现有的各种校园媒体进行资源整合，打造包含报纸、杂志、广播、电视和网络在内的实平台，让每一个新闻学专业的学生都有在不同媒体实习的机会。可以利用这一整合性的实习平台让学生学习不同性质媒体的运行方式，把学生培养成具备跨媒体操作技能的新闻专业人才。
当然，校内实习有其优势，校园环境相对比较简单，没有社会环境那样多元和复杂，学生对校园的人、事、物都很熟悉，他们在校园内进行采访等新闻活动相对来说要容易一些。然而，校园毕竟不是社会，校园内的生活与校园外的生活也有着较大的差异。校园媒体不是社会化媒体，它们的生产内容和运营方式和社会化媒体有较大的差异。因此，在校园媒体的实习只是一种模拟性实习，只不过“仿真度”比课堂中的模拟性实习更高而已。课堂内的实习和校内媒体实习，都是培养新闻人才的重要方式。校园内进行的模拟性实习的时间可长可短，可以根据课程时间和学生业余时间灵活安排。因为校园内进行的实习相对比较简单、容易，特别适合于实践性操作能力还不是很强的大一、大二学生。
校园内的实习是模拟性的，要真正训练和提高业务水平，新闻学专业学生必须到社会化媒体中去进行实战性实习。在社会化媒体中进行的实战性实概可以分专业考察实习和专业实习两种模式。
1.专业考察实习。所谓专业考察实习，主要是指新闻学专业的学生在指导老师带领下到媒体进行现场考察学习的一种实习模式。专业考察实习是一种认识性实习，学生通过现场考察媒体，了解媒体的运作流程，对媒体内容的制作、采访、写作、编辑、评论和策划有较为深入的了解。这种实习模式能使学生了解和掌握媒体的特点、规律、现状及发展趋势，亲身感受媒体从业人员的职业态度和专业精神，洞察媒体的经营管理活动，从而更好地理解新闻学知识，树立新闻学专业归属感，明确以后学习努力方向。专业考察实习的时间以1至2周为宜，可以安排在大学4年期间的任何一个学期进行，当然也可根据实际需要和具体情况设置专业考察实习的次数。
新闻学专业的专业考察实习也要适应媒介融合的现状。新闻学专业学生进行专业考察要考察当下中国新闻业媒介融合的现状和发展趋势，选几家具有代表性的媒介融合明显的媒体进行重点考察。在媒介融合时代，学生对各种性质的媒体都要进行考察，不仅要考察报纸、杂志等纸质媒体的策划、采访、写作、编辑、评论、制作、发行及经营管理，也要考察广播、电视等电子媒体的采访、编辑、后期制作播出及经营管理，还要考察新闻网站的采访、编辑以及经营管理。
2.专业实习。专业实习是指新闻学专业学生在社会化新闻媒体参与实际新闻工作的一种实习模式。专业实习是常见的一种实习方式。作为一种操作性实习，专业实习既能提高学生实际应用的能力，还可以让学生亲身体验作为一个新闻工作者的艰辛和责任，并使学生得到一种学有所用的成就感。专业实习一般配备校内指导教师和媒体指导教师。校内指导教师的任务是指导学生实习，主动地与实习单位建立良好协作关系。在实习前，校内指导教师要制定和执行实习计划;在实习过程中，校内指导教师要督促学生实习;实习结束后，校内指导教师认真做好实结工作以及相关资料的整理。当然，具体新闻业务的指导主要依靠媒体指导教师。媒体指导教师以师傅带徒弟的方式训练、培养新闻实习生。
为适应媒介融合的现状，新闻学专业学生最好能在不同时间相继在不同性质的媒体进行专业实习。在相关记者、编辑的具体指导下，新闻学专业学生要学习、掌握各类媒体的采访、写作、编辑、评论、摄影、摄像等新闻业务技能，既训练为报纸、杂志撰写文字稿件的能力，也培养为广播、电视采集声音、音像新闻的技能，并学习如何为网站提供稿件。通过专业实习，新闻学专业学生要全面掌握各类不同性质媒体的采访、写作、评论、编辑、摄影、摄像和制作等业务技能，能够独立地高质量地完成各项新闻工作。
[1]董天策.问题与学理：新闻传播论稿[M].北京：中国传媒大学出版社，2012.
[2]（美）李金铨.国际传播的挑战与展望[M].台北：时代文化出版事业有限公司，1983.
[3]蔡雯，王学文.角度・视野・轨迹――试析有关“媒介融合”的研究[J].国际新闻界，2009（11）.
体育传媒依靠先进的技术、科学的手段将奥林匹克及其信仰、价值、精神进行广泛传播，为现代体育事业的发展起到了巨大的推动作用。然而在实际发展中，我国的体育传媒由于产品的开发比较单一，媒体资源得不到充分利用等，严重制约了体育传媒科学发展。所以，通过媒体报道的加深、产品内容的拓展、专业人才的培养、扩大深度合作等多种可行性策略，对于体育传媒的持续性发展具有重要促进作用。
历年来，具有百年发展历程的奥林匹克运动会，成为吸引世界各国人民广泛关注的、最具影响力的国际体育赛事。在其不断发展壮大的过程中，体育传媒发挥了极其重要的作用。现代奥林匹克运动的主要构成内容便是体育传媒，同时也是现代奥林匹克运动和奥委会正常运作的重要的营销市场和经济来源。奥运会中展现运动员们高水平的竞技运动，通过体育媒体吸引观众，提高收视率，增加经济收入，其品牌价值得到有效提升。现代奥林匹克与体育传媒的高效结合，使其运作程序商业化特征越来越明显，但是过度的商业化运作反而会带来一定的负面影响。中国自2008年奥运会举办以来，现代奥运与中国体育媒体之间所存有的相互关系得到充分表现。所以积极探索有效策略确保现代奥运与中国体育媒体和谐发展，使现代奥运的环境得到净化意义重大。
奥运视角下，当代中国印刷类体育传媒主要有报纸类、期刊类以及图书类之分。不同历史时期中国印刷类体育传媒传播奥运会的形式内容具有不同的特点，所产生的影响也各不相同。
1.新中国成立前奥运会视角下当代中国印刷类体育传媒发展状况。新中国成立前，多以报纸、期刊、图书类为主要载体，并辅以幻灯片和广播的形式对奥运会进行播报，由于受国内政治形势的影响，中国印刷类体育传播所报道的奥运会内容很少，层次不高，所引起的关注程度较低，严重阻碍了奥运会在中国的传播。
2.上世纪50～80年代奥运会视角下当代中国印刷类体育传媒发展状况。上世纪的50至80年代由于种种原因，对奥运会没有做相关报道。而时期，受极左思想冲击，对奥运会的传播完全限制，直到上世纪80年代初期，仍有报刊体育传播消极对待、甚至负面报道现代奥运的情况发生，此时处于发展初始阶段的期刊体育传媒，受文化革命以及与国际奥委关系僵化的影响，中国期刊传媒的发展速度较慢。总体来说，上世纪50年代至80年代，奥运会视角下当代中国报刊、期刊、图书等印刷类体育传媒处于停滞状态。
3.改革开放后奥运会视角下当代中国印刷类体育传媒发展状况。随着改革的深入开展，中国报刊加大了对体育新闻的报道，一些影响力较大的全国性报纸开辟体育报道专栏或者体育版。比如《人民日报》开辟的“体育之角”、《中国青年报》开辟的“体育爱好者”、《光明日报》开辟的“体育场”等板块，针对奥运等重大赛事进行专栏报道，以及各种体育特刊、专刊、图书纷纷推出等。为了满足体育传媒的发展需求，一些报社专门成立体育新闻部门，并且开设专门的体育板块。中国报业结构呈现多样化、层次化。
中国电子类体育传媒主要包括广播、电视、互联网以及移动多媒体广播等体育传媒等，不同历史阶段中国电子类传播奥运会的特点以及所产生的影响不同。
1.新中国成立前中国电子类体育传媒发展状况。由于我国的电子类体育媒体的发展晚并且速度缓慢，黑白幻灯片是奥运会的报道及内容宣传主要工具。1940年中国第一个广播电台建成并投入使用，但是因为当时社会混乱、处于战争时期，中国广播电台并没有针对奥运会进行报道。此时的电视体育传播还未出现。
2.20世纪50～80年代中国电子类体育传播发展状况。在上世纪50～80年代初期，由于有关信息储存、传播的技术手段不完善，甚至未出现，奥运会传播信息的主要以报刊、广播、电视为基础。由于受国内、国际政治因素的影响，我国电子类体育传媒中广播体育传媒对奥运会的报道处于停滞状态，并且对在莫斯科举办的奥运会的报道以消极态度对待。
随着科学技术的发展，信息技术的进步，当今社会无处不充斥着信息和媒介。大学生在这样的情形下就有了对这些信息和媒介的筛选能力的需求，并且他们应该具备这样的能力，无论对于大学生自身还是对于民族、国家、社会，都是必要的。因此我们就要了解当今处于一个怎样的时代，在这个时代中我们选择信息和媒介要拥有什么样的能力，具备了这些能力才能真正是名合格的大学生。
媒介素养就是指人们对各种媒介信息的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反映能力。［1］媒介素养教育就是指导人们正确理解、建设性地享用大众传播资源的教育，通过这种教育，培养人们具有健康的媒介批评能力，使其能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会发展。［2］因而，媒介素养教育和与培养媒体从业人员的教育是有区别的，媒介素养教育的对象是全体公民，旨在培养人们对媒体本质、媒体常用手段及这些手段所产生的效应的认知力和判断力，使人们既了解媒体自身如何运作、媒体如何构架现实，又知道怎样制作传媒作品与媒介信息。
大学在视觉文化时代不再是象牙塔，大学生也不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人。大学处于信息包围之中，它必然会受到市场经济条件下大众传媒所产生的文化污染。大学生对媒介的使用是误用，因为大学生并没有把媒介作为信息传播和大学生学习及发展的工具，而是作为“玩具”。大学生对于媒介特别是网络、报纸、电视、广播的主要动机，大部分只是为了“了解生活资讯”“娱乐”和“消磨时间”，而“学习”和“忘记烦恼”的却很少。在利用媒介的利用，大学生表现为一种盲目的、消极的、无意识的状态，而在利用媒介的时候呈现的主动、积极的状态很少，这样的状态表明大学生对于媒体的利用是一种消极的、非理性的状态。
一点是大学生对于媒介接触时间上不能很好地把握，对于媒介接触的数量并不是能够独立地进行选择。笔者通过调查发现大学生很容易被大众传媒影响，对于传媒不能很好地识别，特别是对于传媒的信息的真假不能真正地做到对其的真伪性进行判别，很容易受一些经济利益驱动下的媒体的影响，皆是因为大学生缺乏媒介素养而导致的媒介行为的失范。比如，对于网络上的暴力事件，色情低俗信息的接触，这对正处于世界观、价值观的断乳期的大学生来说，对其世界观、价值观的影响是消极的，特别是对于哪些个人主义、拜金主义的世界观，不能很好地识别，而对于政府的政策、法规和政府对于公共信息实施的控制没有很好的认同感。另外一点就是缺乏媒介道德规范意识，媒介道德自律意识不足。大部分大学生对大众传媒传播的不良信息不能很好地抵制，并且接触到不良信息的频率很高。大学生在学校里除了新闻专业的学生对媒介素养教育有所接触外，其他专业的学生甚至都不知道有媒介素养教育，这说明在高校中媒介素养的教育重视不够，并且很缺乏媒介素养教育的教师和一些必要的设施。
当代大学生处于一个信息大爆炸的时代，这就给大学生提出了更高的要求，大学生应从很多的信息中以最快的速度找出自己想要的信息；对自己有用的信息，也就很自然地成为一种极其重要的媒介素养。比如新闻，我们应该首先知道新闻是由哪几部分组成的，然后很快地找到自己想要的信息。媒介不仅影响我们获取信息的速度，而且影响大学生的人际交往、行为方式、人生观、价值观念的形成，成为大学生了解世界的重要通道。任何事情有利必有弊，新媒体也不例外，它也具有两面性，我们在这个视觉文化时代今天极易受到来自信息的污染，因此大学生应具备一定的媒介素养知识。这是一种能力，是在视觉文化时代的今天大学生应该必备的能力，但是现在的大学生这方面的能力还很匮乏。媒介素养教育可以帮助大学生客观评价这种传播中的文化渗透行为，了解信息传播过程中隐藏在背后的意义，避免因盲目认同西方国家所谓的而导致自身免疫力的丧失。［3］所以对于大学生的媒介素养教育已经刻不容缓。
媒介素养教育是我国教育的一个新兴领域，尽管我国最近几年在媒介素养教育上取得了一定的成果，但是对大学生，对社会还没有形成一种强大的影响力，也就是其效果不是很明显，范围有限，笔者对大学生的媒介素养教育提出了以下三方面的策略。
据2005年底统计，全国有地市党报330多家，不少报社还办了子报。由于思想观念、相关政策以及不同地区经济社会发展水平存在很大差异，我国地市级传媒市场的区域发展极不平衡。
通过对我国不同地区的报刊业发行量等情况的比较，发现传媒业的发展与城市的GDP等经济因素的增长有密切的关系，我们可以以城市区域规划划分，将我国的传媒业大致分为四个层次。成熟区域，代表城市深圳，广告收入为25亿元；中等区域，代表城市大连温州，广告收入为3亿元；中下等区域，代表城市汕头、肇庆，广告收入为0.1～1亿元；下等区域，代表城市为中西部城市，广告收入为0.1以下亿元。
我们可以用影响传媒业和报业市场的GDP、人均GDP、人均可支配收入、人均受教育程度和人口数量来分析威海市传媒业市场。由于数据查找的困男，部分数据用同等其他数据代替。在人均可支配收入方面，2009年威海市的城镇居民人均可支配收入为20117元，同比增长8.5%；在人口数量方面；在2009年，威海市年末总户数为19869 户；人均受教育程度一般。
另外，威海现有《威海晚报》，《威海日报》《威海法制周刊》等几个比较成熟的报纸。威海报刊的发行以收订形式为主，零售为辅。收订分为四个目标市场，即党报党刊收订市场、专业报刊收订市场、集订分送报刊市场、私费报刊收订市场。威海的报刊业现出于我国中等区域层次。
我们对年龄在16岁至76岁的人群关于阅读渠道，报纸购买渠道等方面进行了调查问卷。部分结果及简要分析如下;
在我国，随着网络等新型媒体的异军突起，对我国传统的媒体已经带来了很大的影响。2010年1月15日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京了《第25次中国互联网络发展状况统计报告》。数据显示，截至2009年12月，我国网民规模已达3.84亿，互联网普及率进一步提升，达到28.9%。受3G业务开展的影响，我国手机网民数量迅速增长，规模已达2.33亿人，占整体网民的60.8%。
目前，我国的网络媒体无论是在内容的采集、舆论监督和广告经营上都已经确立了主流媒体地位。如此，受众对新闻的获取手段与获取渠道也因新媒体的出现而有了很大程度上的改变。读者逐渐改变了阅读习惯与阅读方式，导致报纸的阅读人群日益分化。
现在，省会强势媒体为了拓展自身的生存空间，开始大力实施以省市为区划的发展战略，逐步向省内的地市级城市进行渗透。
在我们的调查中，有阅读报刊习惯的年轻人仅占15%，而主要的阅读者为中年人。
在被调查者中，有很多读者反映有时购买不到自己喜欢的杂志或者购买不方便的问题。所以我们针对读者的购买途径进行了调查。结果显示，以邮政订阅的方式为主，所占比例为45%，其次是报刊亭。
只有进一步的对地级市报刊业做出调整才能推动其不断的发展，结合威海自身的报刊也发展现状，提出以下几个可行性建议。
相比于西方报业集团动辄拥有数十种甚至上百种报纸的状况，国内报业集团拥有的报纸数量、规模还是轻量级的。而威海的情况亦是如此，虽然拥有《威海日报》《威海晚报》等有一定阅读群体的报纸，但是因为内容的单一致使阅读人群受限，无法吸引更多的群体。
任何媒体的成功必须满足当地的读者需求，进而满足当地广告主的需求，因此，这就要求媒体的定位和新闻内容的填充上必须以当地读者和市场为导向所以应当明确定位，针对不同的受众制定不同的版面内容，同时，也要避免集团内部报纸定位雷同、同质化竞争问题。
从单一的报刊市场，逐步拓展到网络媒体、移动媒体、户外媒体等多种新媒体，成为全媒介信息服务商。网站新闻的容量已经远远超过报纸，网站的新闻时效也早已走在报纸的前面。如何利用好网络资源来加强报刊业的大力发展已经是一个亟待解决的问题之一。合理利用网络资源，运用网络等新媒体来提高传统媒体的地位不是不可能的。可以加强新闻网络化的建设，利用网络来宣传报刊业，提高报刊的知名度，打造传统媒体的新形象。
大多数地市报的广告构成以医疗药品广告为主，威海市也不例外。这样单一的广告结构不利于版面的美化，读者对此也很有意见。应当调整广告的版面和结构，提升报刊的观赏性。
传统的报刊业大多提留在以邮政订阅，报刊亭为主的销售模式。这种过于单一化的销售方式已经不能满足人们的购买方便的心理状态。所以，应当扩大销售的途径，增加销售点，可以在公共场所设立报刊点，一方面，扩大读者群体的范围，另一方面，增加报刊业的影响力。
21世纪是充满生机的时代，虽然地级市报刊业面临着各方面的激烈竞争，但随着我国次中心城市经济不断发展和社会不断进步，只要能在变革中不断求生存谋发展，不断更新观念,引进技术，加大投资力度，加速现代化建设，地级市报刊业的市场将处于新一轮黄金发展期。
从新闻媒体的技术发展而言，目前在社会中被广泛利用的新闻媒介技术都发源于国外，而为了促进国内相关领域的发展，强化我国新闻传播的教育，必须要对新闻现状具有比较系统的认识。从目前的研究现状来看，国外对于新闻传播教育的研究起步较早，成果也较为突出，所以积极的分析国外新闻传播教育的现状和发展趋势，对于促进我国新闻传播教育的发展具有重要的意义。在目前的媒体变革时代下，强化海外新闻传播教育的研究，能够强化我国新闻传播教育和新媒体的适应性，这对于促进新闻传播教育的现代化发展意义重大。
海外新闻传播教育的现状，首先要从培养目标开始分析。就目前的情况来看，海外新闻传播教育的培养目标主要有两个：首先是职业的新闻工作者。新闻传播教育主要是进行新闻工作者的培养，海外新闻传播教育也不例外，所以在培养人才的时候，都是在向职业新闻工作者的方向努力。其次就是多样化的媒体人。新闻传播教育专业的课程设置既有专业性，也存在着丰富性，所以利用丰富性的课程，可以将此专业的学生向多样化的媒体人方向进行培养。
从海外新闻传播教育现状的课程设置来分析，其课程具有两个重要的特色：首先是课程的专业深度较高。相比于国内的教育，海外新闻传播教育的深度有明显的提升，其课程的专业性特别强，虽然也会有其他的课程设置，但是关于新闻的课程设置占据了根本性地位，而且课程的研究深度相对要深。其次就是课程设置中实践性课程比较有优势。在海外新闻传播教育中，非常看重新闻的实用性，所以对实践课程的设置相对较多，这也利于学生的课外实践。
海外新闻传播教育的人才培养在向两个方向发展：一个方向是人才的专业性。主要就是利用专业性较强的课堂和较为强大的实践基础对学生进行专业化打造，通过不断的专业性塑造，培养出的人才无论是专业认知度还是专业利用度都具有明显的优势。另一个方向就是综合性打造。现在的社会既需要专业人才，也需要综合人才，所以在人才培养的时候，外海新闻传播教育积极的利用资源对学生进行全方位培养，使学生的综合能力得到成长。
新闻学和计算机科学相结合是海外新闻传播教育的主要发展趋势。目前，计算机技术正在飞速的发展，而新闻传播也越来越依靠计算机和网络基础，在这样的条件下，促进新闻学和计算机科学的有机结合，一方面可以加强在新闻传播教育中的计算机技术利用，另一方面可以强化新闻学和计算机科学的同质化研究。总而言之就是通过新闻学和计算机科学的相结合，未来的新闻传播教育发展将会更加的现代化和便捷化。
国际化和跨文化视野发展也是海外新闻传播教育的发展趋势。从目前的国际大环境来看，世界一体化的趋势越来越明显，在这样的环境下，文化碰撞也越来越多。为了进行文化的兼容并蓄，利用国际化的手段和跨文化的视野来进行新闻传播教育，不仅能够充分发挥本国新闻教育的优势，还能积极的吸取他国优秀的教学经验，这对于教育的发展意义重大。所以目前，海外的新闻传播教育越来越重视国际化发展和跨文化视野的运用。
媒体创业经营能力的增强也是海外新闻传播教育发展的普遍趋势。在媒体变革的时代背景下，文化产业的发展越来越受到关注，而媒体作为一种社会现象和社会问题的关注工具，对于社会文化的理解力在不断的强化，所以新闻传播教育在受到文化的不断熏陶后，创业经营能力明显的增强。这种创业经营能力的增强，主要基于两方面的优势：一方面是基于此专业对社会文化的认知程度，另一方面是此专业具有广阔的视角，可以实现社会各个领域的资源整合和利用。
结束语：新闻传播是目前社会实用性较强的一门学科，加强新闻传播教育，对于新闻类人才的培养具有重要的意义。在目前的媒体变革大背景下，强化对海外新闻传播教育现状和发展情况的分析，可以为我国的新闻传播发展提供更多的经验，所以，在现状分析的基础上，强化发展趋势探讨，对明确我国新闻传播的发展道路具有重要的作用。
